Elaborando trabajos y la citación de las obras: Normas APA 6

¡Hola a tod@s!

En esta época de elaboración de trabajos, informes y proyectos para las asignaturas, hoy os venimos a hablar de las normas APA 6. 

Como sabéis es importante que fundamentemos nuestros trabajos en lo realizado por otros autores o en investigaciones previas para dar base teórica o de fundamentación a nuestro trabajo pero es muy, pero muy importante que referenciemos a dichos autores. Es decir, es importante que indiquemos qué autores han investigado sobre dicho tema del que estamos hablando, qué autores han señalado dichas ideas que estamos reflejando en nuestro informe o trabajo... 

En este sentido, existen varias normativas para la referencia de las ideas de otros autores y para la referencia de las obras en el apartado específicamente de "referencias bibliográficas" dependiendo del ámbito en el que nos encontremos. En este caso, queremos hablar de las normas APA 6, que se utilizan en campos como la Educación, la Psicología, Comunicación Audiovisual... 

Las normas APA 6 establecen una serie de normas a la hora de las citas textuales, las citas no textuales, las referencias bibliográficas... Por ejemplo, nos indican cómo hay que indicar en referencias bibliográficas un artículo y qué datos hay que incorporar y cómo incorporarlo.

En este sentido, queremos aportaros en esta entrada una guía de las normas APA 6, elaborado por la Universidad de Vic- Universidad Central de Cataluña, compilado y adaptado por Ramon Benito Bové basado en Publication Manual of the American Psychological Association. (2010). Washington, DC: American Psychological Association.

Aquí podéis encontrar el documento: https://drive.google.com/open?id=0Bz47YGA9Kks7aGMxUzR3OHc3bHM

Esperamos que os sea de utilidad y os ayude en la realización de los trabajos.

¡Un saludo y hasta la próxima!

CÓMO ADMINISTRAR EL DINERO Y LLEGAR A FIN DE MES SI ERES UNIVERSITARIO

¿Has tenido la sensación alguna vez, siendo estudiante, de que se te acababa el dinero y no llegabas a fin de mes? ¿Cómo has hecho para solucionarlo? Supongo que dejando de salir con tus amigos y quedándote el fin de semana en casa, pidiéndoles dinero a tus padres, gastando menos en comida, ropa, etc. Si es tu caso, no te preocupes, tenemos la solución a tus problemas. A continuación te ofrecemos algunas ideas para aprender a gestionar tu dinero y llegar a fin de mes con algo más de 10 euros en tu cuenta.

1. El transporte es un gasto fijo que se lleva parte de tu presupuesto mensual. Es necesario analizar diferentes alternativas disponibles en tu ciudad, como ir caminando, en bicicleta y compartir vehículo con tus amigos los fines de semana para ir a casa. 
2. Si tienes carnet joven podrás realizar actividades de ocio a precio reducido o incluso gratis, como museos, teatros, cines, excursiones, etc. Si aún no tienes carnet joven, accede a esta página y descubre cómo conseguirlo: http://www.castillayleonjoven.com/?sec=consiguelo&prov=5
3. ¿Sabes si tienes derecho a alguna beca de estudios? Pregunta en tu Universidad y accede a este enlace donde encontrarás información sobre becas y ayudas al estudio en la USAL: http://campus.usal.es/~becas/busqueda_estudios.htm
4. Evita comer fuera de casa, ¡aprende a cocinar! También puedes llevarte tu propia comida a la facultad o comer en comedores universitarios donde el precio es más económico: http://www.usal.es/node/4183. 
5. Fórmate gratis. Para ello, puedes recurrir a los MOOC (Cursos online masivos abiertos) que ofrecen las Universidades a través de la plataforma MiriadaX (https://miriadax.net/home) o Coursera (https://es.coursera.org/) entre otras.

Estas recomendaciones y muchas más las encontrarás en los siguientes enlaces:

• Cómo administrar el dinero y llegar a fin de mes (http://www.bluebbva.com/2015/09/como-administrar-el-dinero-y-llegar-a-fin-de-mes-si-eres-univers.asp)
• Aprende a administrar tu dinero (http://www.etitulo.com/aprende-administrar-tu-dinero-aunque-sea-poco/)
• Cómo aprender a ahorrar dinero en la etapa universitaria, (https://www.quebueno.es/blog/claves-para-ahorrar-dinero-siendo-universitario)

Siguiendo todos estos consejos lograrás administrar mejor tu dinero sin grandes esfuerzos y llegar a fin de mes con tranquilidad. 

Hábitos saludables - Dormir y consejor para poder conciliar el sueño (Anexo 3)

¡Hola a todos de nuevo!

Esperamos que el comienzo del curso haya ido con buen pie y que estéis empezando a dar vuestros pasos por este camino de aprendizaje. 

En este sentido, para poder ir dando estos pasitos es necesario afrontarlo con buenos hábitos y comportamientos saludables. Uno de los elementos a tener en cuenta es dormir y las horas de sueño, que es el tema que trataremos en este texto (tenéis más información en el “Anexo 3: Hábitos saludables” del cuaderno).

Las horas de sueño y dormir adecuadamente es muy importante para rendir bien tanto en las sesiones de clase y exámenes como en la vida social con los amigos, familiares, compañeros de deportes, baile u otras actividades. El sueño permite al cerebro descansar y coger nuevas energías para afrontar un nuevo día de manera activa.

Por ello, algunos de los consejos que se pueden dar son los siguientes:

•  Dormir siempre a una hora más o menos determinada y cumplir una serie de horarios.

• Haber ventilado y hecho la cama por la mañana, para, por la noche, poder dormir más a gusto.

• Tratar de no utilizar elementos tecnológicos como móviles, tablets o videoconsolas justo antes de dormir. A su vez, es mejor tenerlos lejos de la cama para no estar continuamente mirando la hora si no podemos dormir (¿cuántas veces os ha ocurrido eso de pensar “si son las 2 me quedan 5 horas para dormir”?). Eso puede poneros más nerviosos.

• Tener organizada la habitación pues nos da sentido de tranquilidad.

• Leer un libro antes de dormir o escuchar música relajante (como, por ejemplo, de naturaleza, ríos, música clásica… lo que cada uno considere).

Más consejos e información sobre los hábitos del sueño y cómo llevar una vida saludable a este respecto lo podéis encontrar en la siguiente noticia: http://sociedad.elpais.com/sociedad/2013/10/31/actualidad/1383179691_400110.html

En resumen, dormir no es una pérdida de tiempo, como pueden pensar algunos, sino que nos permite vivir más activamente y disfrutar más de todos los momentos de nuestras vidas (ya sea en el ámbito personal, formativo o profesional).

¡Un saludo para todos!

Bienvenido curso 2016-2017 y recordatorio curso alumnos-tutores

¡Hola de nuevo a todos y todas!

Comenzamos el nuevo curso 2016-2017 con fuerzas renovadas y esperamos que sea un año lleno de aprendizajes y crecimiento tanto a nivel personal como académico. En primer lugar, saludar y dar la bienvenida a los nuevos alumnos y alumnas que comienzan su camino por la Universidad y, por otro lado, recibir de nuevo a los alumnos y alumnas que ya estuvieron el curso académico pasado.

Además de dar la bienvenida en este nuevo curso, escribimos para recordar que el curso de formación para alumnos-tutores se desarrolla, como ya conocéis, entre los días 12 al 24 de octubre en lo que respecta a la parte online. Por otro lado, la parte presencial, recordad que es el viernes 21 de octubre de 16:30 a 20:30 horas y el sábado 22 de octubre de 9:30 a 13:30. Estas sesiones presenciales se realizarán en la Facultad de Educación, que está situada en el Paseo de Canalejas, 169, y, en particular, en el Edificio Cossío (el que se encuentra enfrente de la entrada principal y que es el de mayor tamaño). A continuación tenéis un mapa de la localización y una imagen del Edificio Cossío:

Edificio Cossío de la Facultad de Educación

Por último, señalar que es obligatorio haber realizado al menos las Tareas del Módulo 1 antes de acudir a la sesión presencial del viernes 21 de octubre.

De nuevo, esperamos que este nuevo curso que comienza sea fructífero para todos vosotros tanto en términos personales como académicos y que esta experiencia sea enriquecedora para todos.

Un saludo.

¡Esto no es un adiós, sino un hasta luego!

Queridos compañeros, hemos llegado al final de este curso. Hemos recorrido un largo camino, pero como dice Antonio Machado “Caminante, no hay camino, se hace camino al andar” Es ahora el momento de la evaluación, de la reflexión... y de dejar atrás lo vivido, para seguir caminando. 

Estamos muy orgullosos de todos vosotros, de vuestro trabajo y entusiasmo por el proyecto. Durante todo este tiempo hemos conocido a diferentes personas, hemos participado juntos en varias actividades que nos han enriquecido profesional y personalmente, y hemos compartido grandes momentos.

Pero en un "adiós" no solo debemos ser capaces de sacar todo lo bueno que hemos vivido juntos, sino también combinarlo con la esperanza de volvernos a reencontrar. 

Y como una despedida apropiada no requiere de grandes gestos, ni es preciso que se prolongue más allá de lo debido, nos despedimos, de todos vosotros, deseándoos un feliz verano, esperamos que descanséis y que paséis los mejores momentos rodeados de vuestros familiares y amigos.

¡Nos vemos en septiembre!

Google Calendar. Una herramienta para la planificación y organización del tiempo (Parte IV)

¡Hola a todos y todas!

Esperamos que el cuatrimestre siga desarrollándose de manera constructiva, que estéis aprendiendo y disfrutando de este momento de crecimiento y aprendizaje a lo largo de vuestras titulaciones y bajo el paraguas de la Universidad de Salamanca.

Como ya os comentamos, esta será la última entrada relativa a Google Calendar. Anteriormente, en las entradas anteriores (podéis pinchar en los siguientes enlaces para verlas: Entrada 1, Entrada 2 y Entrada 3), vimos dónde encontrar el calendario, cómo es su interfaz, cómo añadir nuevos eventos y cómo añadir invitados o invitar a otros compañeros, alumnos-tutores o alumnos-tutorandos a dichos eventos. Todo esto nos permite planificar y organizar nuestro tiempo de estudio, de trabajo, de ocio y de descanso, por lo que está relacionada con la temática sobre la “Planificación y organización del tiempo” (Anexo 1).

En esta última entrada vamos a hablar sobre algunos de los elementos de configuración de nuestro calendario de Google Calendar, que nos permitirá adecuarlo a nuestras necesidades y preferencias.

Para entrar en la configuración, en la rueda que vemos a la derecha, pinchamos en Configuración (Imagen 1).

Imagen 1. Configuración

Entonces, nos aparecerán las siguientes opciones en el apartado de General (Imagen 2 e Imagen 3):

• Idioma (en qué idioma queremos el calendario)
• País (en qué país queremos que sitúe el calendario)
• Tu zona horaria actual (la zona horaria en la que nos encontramos, por ejemplo, GMT +01:00 en el horario de invierno y GMT +02.00 en el horario verano, si estamos en la Península y seleccionamos la hora de Madrid).
• Formato de fecha (la forma en que queremos que nos muestre la fecha -mes/día/año, día/mes/año o año/mes/día).
• Formato de hora (la forma en que queremos que nos muestre la hora (es decir, 24 horas o en formato 12 horas indicando AM y PM).
• Eventos de Gmail. Añadir o no automáticamente (por ejemplo, si está seleccionado añadir automáticamente y compráis un billete de avión y es enviado a vuestra cuenta desde la web de las aerolíneas, os incluye en vuestro calendario el vuelo).
• Duración predeterminada del evento (podemos establecer la duración predeterminada de un evento cuando los incorporamos, es decir, que al incorporar un evento en principio sea siempre de una determinada duración, como, por ejemplo, 60 minutos).
• La semana empieza en... (el día en que queramos que empiece la semana. No, no es que podamos decidir ir a la universidad un miércoles, en vez de un lunes. Esto se da en el caso de que otros países el primer día de la semana es el domingo, no el lunes. Lástima, no podemos acortar la semana).
• Horario laboral (podemos establecer qué días son nuestro horario laboral).
• Atenuación de evento (el brillo de estos eventos se reducirá para que puedas centrarte en el día de hoy).
• Mostrar fines de semana en las vistas de semana y de mes (¡Vaya, Google da la opción de quitar lo mejor de la semana…!)
• Vista predeterminada (la vista que queremos ver en principio siempre de manera predeterminada, semana, día, mes, 4 días o agenda, como ya vimos en las otras entradas). 
• Vista personalizada (nos permite establecer la vista personalizada de otra manera, es decir, establecer un número diferente de días para la vista personalizada, como, por ejemplo, dos días).
• Ubicación
• Mostrar el tiempo de mi región (no mostrar, o mostrar en Celsius o Fahrenheit)
• Mostrar eventos no aceptados.
• Añadir invitaciones de forma automática a mi calendario
• Calendario alternativo (si queremos otros tipos de calendarios)
• Habilitar combinaciones de teclas (usando diferentes combinaciones de letras podemos movernos por el calendario). 

Imagen 2. Apartado general

Imagen 3. Apartado General (continuación).

En el apartado de Calendarios podemos (Imagen 4):

•  Ver los calendarios que tenemos, realizar modificaciones y compartir los calendarios.
• Crear nuevos calendarios.
• Añadir calendarios (por ejemplo, añadir si en el futuro os vais de Erasmus, el calendario de festivos de dicho país, no vaya a ser que vayáis a la facultad un día que es festivo…).

Imagen 4. Configuración calendarios.

En el apartado de Configuración para móviles (Imagen 5):

• ·     Establecer, por ejemplo, si queremos que nos envíe Google Calendar notificaciones al móvil para recordarnos eventos.

Imagen 5. Configuración para móviles.

En el apartado de Labs (Imagen 6) [Google Calendar Labs]:

• ·         Podemos probar diferentes funciones y aplicaciones experimentales de Google Calendar que, aunque aún no están preparadas para incorporarse oficialmente a la aplicación, podemos probar y experimentar (ojo, pueden cambiar, fallar o desaparecer en cualquier momento, puesto que están en pruebas y no están incorporadas oficialmente y de manera estable a Google Calendar).

Imagen 6. Google Calendar Labs.

Y… Hasta aquí la utilización de Google Calendar para la planificación y organización de vuestro tiempo tanto de trabajo, de estudio, como de ocio y descanso. Recordad que esto es simplemente una aplicación o herramienta que os pueda ayudar en vuestra planificación, pero sois vosotros los que tenéis que organizaros, pensar lo que tenéis que hacer, el tiempo que requiere cada actividad y sobre todo, repartir tiempo para todo. Hay que estudiar y también descansar, hay que trabajar, pero también hay que esparcirse y disfrutar del tiempo con los amigos y familia, hacer deporte…

Esperamos que os hayan sido útiles estas entradas sobre Google Calendar. Y esperamos que sigáis caminando por esta aventura de aprendizaje que es la universidad y la vida.

¡Nos vemos en la siguiente entrada!

Un saludo

Google Calendar. Una herramienta para la planificación y organización del tiempo (Parte III).

¡Hola de nuevo a todos y todas!

Esperamos que el segundo cuatrimestre esté transcurriendo felizmente, aprendiendo y dando poco a poco pasitos por vuestras titulaciones. Como sabéis, estamos trabajando en torno a cómo utilizar las opciones que nos ofrece Google Calendar, para la organización de vuestro tiempo de estudios, trabajo y ocio. Entonces, como ya señalamos, está relacionada con la temática sobre la “Planificación y organización del tiempo (Anexo 1).

En las entradas anteriores (puedes pinchar aquí para ver la Entrada 1 y la Entrada 2), vimos dónde encontrar el calendario, cómo es su interfaz y cómo añadir nuevos eventos (además de los ya predefinidos por la Universidad o por los festivos de España). Pero, ¿y si queremos compartir estos eventos con nuestros compañeros, porque, al fin y al cabo, son las mismas fechas de entrega para todos, los mismos días de exámenes, el mismo día de presentación o todos tenemos que quedar para elaborar una práctica? Incluso, ¿y si queremos incorporar eventos sobre las tutorías entre alumno-tutor y alumno-tutorado para recordar cuándo son, organizarnos las fechas y también, para después, recordar cuándo las hicimos?

De este modo, en esta entrada comentaremos cómo compartir los eventos con otros compañeros.

¡Comencemos a compartir!

4. Compartir un evento ya creado 

Siguiendo con el evento creado anteriormente sobre la presentación del trabajo de la asignatura conjuntamente con María, Marta, Lucía y Javier (Imagen 1), vamos a incorporar invitados (es como si invitáramos a dichas personas). Para ello, a la derecha, en la configuración del evento se incluye la opción “Añadir invitados”. En dicho espacio, escribimos las direcciones de correo de los invitados (deberían ser o gmail o @usal.es pues, como ya señalamos, se trata de una herramienta que nos ofrece Google, por lo que no podemos incorporar direcciones @outlook.com o @hotmail.com, por ejemplo). 

Imagen 1. Añadiendo invitados

Una vez añadidas, podemos señalar lo que los invitados pueden hacer: Editar evento; Invitar a otros; Ver la lista de invitados. En nuestro caso, hemos señalado solamente invitar a otros y ver la lista de invitados (Imagen 2). Además, debajo vemos que nos aparecen las personas invitadas (en nuestro caso lo hemos ocultado, pero se ve que aparece la figura de una persona al lado de donde estaría el email).

  

Imagen 2. Invitados y opciones de invitados

A continuación, a dichas direcciones les llegará un email invitándoles a dicho evento (Imagen 3), en la que pueden confirmar o no su asistencia (diciendo sí, quizás o no) en el recuadro que aparece (Imagen 4).

Imagen 3. Invitación

 

Imagen 4. ¿Vamos a asistir al evento? ¿Van a asistir al evento?

Entonces, vemos que si esas personas aceptan, nos sumarán invitados que han dicho que sí en nuestro evento (Imagen 5). Como vemos, tenemos dos invitados que han dicho que sí y cero en “Quizás”, “No” o cero de los que aún no tenemos respuesta (En espera).

 

Imagen 5. Invitados que han confirmado asistencia

Además, al aceptar la invitación o confirmar su asistencia alguno de los invitados, al organizador del evento le llegará una notificación al email (Imagen 6) con la información y que dicho invitado ha aceptado dicho evento. 

Imagen 6. Aceptación de evento

De este modo, ya sabemos cómo crear eventos y compartirlos con nuestros compañeros o alumnos-tutorandos o alumnos-tutores, ayudándonos a organizar nuestro tiempo tanto de estudio, como de ocio y descanso.

En la próxima entrada (y última entrada sobre Google Calendar) que publicaremos dentro de unos días os explicaremos algunas opciones de configuración del calendario de Google, para adaptarlo a vuestras necesidades y preferencias.

De este modo... ¡Aquí os esperamos para seguir aprendiendo!

¡Un saludo a todos y todas!

 

Google Calendar. Una herramienta para la planificación y organización del tiempo (Parte II).

¡Hola a todos y todas de nuevo!

Esperamos que los primeros días del segundo cuatrimestre hayan comenzado con buen pie. Como ya os comentamos, en esta entrada vamos a continuar con la explicación de algunas de las opciones que nos ofrece Google Calendar para la organización y planificación de nuestro tiempo de estudios, trabajo y ocio. Entonces, como ya señalamos, está relacionada con la temática sobre la Planificación y organización del tiempo (Anexo 1).

En la entrada anterior vimos dónde encontrar el calendario, ya sea en una cuenta de Gmail.com o nuestra cuenta institucional de la Universidad @usal.es.  Posteriormente, nos acercamos a cómo es su interfaz, es decir, cómo se visualiza el calendario para que podamos ver y organizar nuestro calendario (vista por día, semana, mes, 4 días o agenda).

Teniendo en cuenta esto, nos planteamos ¿y si queremos añadir nuevos eventos (además de los ya predefinidos por la Universidad o por los festivos de España) para organizar los trabajos con los compañeros, recordarnos los exámenes o entregas de prácticas? En esta entrada explicaremos cómo realizar el proceso de crear un evento y que nos lo notifique para recordarlo.

3. Creación de un evento

En primer lugar, en nuestro calendario aparece un cuadro denominado “Crear” (Imagen 1). 

Imagen 1. Icono de crear

Pinchamos en él y nos aparece la configuración del evento (Imagen 2). 

Imagen 2. Configuración de un evento.

Como podéis ver, vienen diferentes opciones:

• Espacio para el nombre del evento (cuadro en el que aparece “Evento sin título”)
• Fechas y horas de duración del evento.
• Si queremos señalar que el evento es realmente todo el día y si queremos que se repita el evento cada x tiempo.
• Información del evento:
• Lugar del evento (por ejemplo, Salamanca, Facultad de Educación, Aula 1 de informática del Edificio Cossío/Facultad de Ciencias Sociales, Aula 11 /Despacho de la profesora Dra. Martín/Calle Espejo, Edificio de I+D/Casa de Isabel, Avenida de Portugal…)
• Videollamada (por si queremos hacer una videollamada).
• Calendario (a qué calendario pertenece dicho evento). Esto nos sirve para categorizar los eventos por calendarios: Festivos nacionales, Eventos de la Universidad de Salamanca, Aniversarios y cumpleaños, Trabajos de Clase, Exámenes… Los calendarios nos hacen aparecer los eventos de diferentes colores, a la par que solamente mostrar unos eventos de una categoría determinada o mostrar todos los eventos de nuestro calendario.
• Descripción (qué es el evento). Por ejemplo, “Examen de estadística. Recuerda llevar la calculadora y las tablas de datos”; “Prácticas en el colegio, recuerda llevar las cartulinas y la ficha del tutor para la Universidad”.
• Archivo adjunto (por si queremos añadir algún archivo adjunto).
• Color del evento (el color que le queremos poner al evento).
• Notificaciones (cómo queremos que el calendario nos recuerde dicho evento). Por ejemplo, con una ventana emergente (que nos aparece si estamos delante de ordenador) o con un correo (que nos envía un correo a nuestra cuenta con el evento y los datos correspondientes). Además, hay que establecer el tiempo antes del evento en el que nos envía la notificación
• Mostrar como (nos permite mostrar en nuestro calendario si estamos disponibles u ocupados). 
• Visibilidad (si queremos que el evento sea público o privado).

 

Como muestra de lo señalado, presentamos aquí un ejemplo (Imagen 3). El evento lo tenemos establecido en un calendario, con la descripción sobre la presentación del trabajo, en color verde y con 3 notificaciones: un correo 45 minutos antes, otro correo 30 minutos antes y una ventana emergente en la pantalla de ordenador 10 minutos antes.

Imagen 3. Configuración de un evento de ejemplo.

 

Además, aquí podéis ver cómo os llegaría al correo las notificaciones (Imagen 4), cómo aparece la ventana emergente en la pantalla (Imagen 5) y cómo aparece reflejado el evento en general en el calendario (Imagen 6).

Imagen 4. Notificación en el correo.

Imagen 5. Notificación en ventana emergente.

Imagen 6. Evento en el calendario.

Siguiendo este proceso podéis añadir todos los eventos que necesitéis recordar, por ejemplo, coger la lista de los exámenes del segundo cuatrimestre e ir añadiéndolos, o cuando un profesor os comente una nueva entrega de un trabajo podéis incorporarlo también. Pero, ¿y si queremos compartir estos eventos con nuestros compañeros, porque, al fin y al cabo, son las mismas fechas de entrega, los mismos días de exámenes, el mismo día de presentación o tenemos todos que quedar para elaborar una práctica? Incluso, ¿y si queremos incorporar eventos sobre las tutorías entre alumno-tutor y alumno-tutorado para recordar cuándo son, organizarnos las fechas y también, para después, recordar cuándo las hicimos?

En este sentido, en la siguiente entrada comentaremos cómo compartir estos eventos con otros compañeros y cómo configurar otros elementos del calendario.

De este modo… ¡Aquí os esperamos! Un saludo a todas y todos :)

Google Calendar. Una herramienta para la planificación y organización del tiempo (Parte I)

¡Hola a todos y todas!

Esperamos que el primer cuatrimestre haya ido muy bien, hayáis aprendido mucho, a la par que poquito a poco hayáis ido trabajando vuestra relación alumno-tutorado-alumno-tutorando. Recordad que, como las plantitas, es necesario ir “regando” y alimentándola poco a poco para que vaya creciendo.

Teniendo en cuenta que comienza un nuevo cuatrimestre, es preciso empezarlo con ganas, ánimo y también con organización. Por ese motivo, en esta entrada vamos a tratar una de las herramientas que nos ofrece Google para la organización: Google Calendar. En este sentido, la entrada está relacionada con la temática sobre la Planificación y organización del tiempo (Anexo 1).

Google Calendar se trata de un calendario en el que podemos incluir nuestras fechas importantes, cosas que necesitemos o queramos recordar (por ejemplo, aniversarios, cumpleaños…), pero también la entrega de trabajos, las presentaciones en clase, entrega de prácticas, exámenes, reuniones con coordinadores de prácticas… Además, nos permite compartir el calendario con otros compañeros para que ellos puedan verlo o añadir detalles, por lo que se convierte en una herramienta muy interesante para planificarnos y organizar el tiempo de estudio, de trabajo, de entregas...

En este sentido, podemos usar el calendario de Google de alguna cuenta de Google/Gmail (muy posiblemente todos tengáis debido a que muy posiblemente tengáis un móvil con sistema operativo Android, por lo que utilizáis una cuenta de Google) o, por otro lado, podéis usar el calendario de Google asociado a nuestra cuenta de la Universidad de Salamanca. Como ya sabéis, el correo de la universidad, aunque acaba como @usal.es, está bajo los servicios de Google, por lo que nos ofrece algunas de las opciones que aporta Gmail.com. 

Teniendo en cuenta esto, en diversas entradas os comentaremos algunas de las opciones de esta herramienta.

  
1. ¿Dónde encontrar el calendario? 

 Una vez que entramos en nuestro email (recordad, puede ser un correo de Gmail.com como tal, o el de la Universidad @usal.es), arriba a la derecha aparece un cuadrado formado por 9 cuadraditos. Si pinchamos en él nos aparecen las diferentes herramientas que tenemos disponibles.

Imagen 1. Icono para acceder a las herramientas

Imagen 2. Herramientas disponibles y señalado Google Calendar

Al pinchar en "Calendar" (que aparece señalado en amarillo en la imagen 2) accedemos al calendario.

2. El calendario. Su interfaz o cómo se visualiza.

 Al acceder al calendario podremos ver los días del calendario, ya sea semanalmente (como en la imagen 3), cuatro días (imagen 4) o un día (imagen 5) o incluso por meses (imagen 6). Cada uno podéis escoger cómo preferís visualizar el calendario según mejor os organicéis (además, podéis ir cambiando de una vista a otra). Para cambiar de uno a otro, podéis seleccionar en la parte superior derecha las opciones "Día", "Semana",  "Mes", "4 días" o "Agenda". A continuación incorporamos las imágenes.

Imagen 3. Calendario, vista semanal.

Imagen 4. Calendario, vista de 4 días.

Imagen 5. Calendario, vista de un único día

 

Imagen 6. Calendario, vista de un mes.

En cuanto a la vista de "Agenda" (imagen 7), os permite ver en un listado de las tareas, festivos, aniversarios o anotaciones realizadas a lo largo de los días siguientes, mostrando el título y el día correspondiente. 

Imagen 7. Calendario, vista agenda.

Como podéis ver en las diferentes vistas de los calendarios, aparecen eventos de diferentes colores señalando distintas cuestiones. Por ejemplo, en rojo nos aparecen los eventos asociados a la Universidad (fiestas de facultades, fin de periodo lectivo, entrega de actas...) y en verde se nos muestran los eventos relacionados con los festivos en España. En este caso, estos son los eventos que nos aparecen reflejados en los calendarios asociados a las cuentas de la Universidad (en Gmail solamente nos vendrían predeterminados los festivos de España, siempre y cuando la tengáis configurada como que estáis en España). 

Pero, ¿y si queremos añadir nuevos eventos para organizar los trabajos con los compañeros, recordarnos los exámenes o entregas de prácticas?

En este sentido, nos encargaremos de explicar cómo realizar dicho proceso en la siguiente entrada. Así que... Continuará.

¡Aquí os esperamos! Un saludo a todos y todas.