Recursos para elaborar mapas conceptuales (Técnicas de Estudio)

Hola a todos y todas.

Acercándose la época de los exámenes, vamos a centrar esta entrada en un recurso muy útil a la hora de estudiar (aunque también para la elaboración de trabajos y presentaciones). Se trata de los mapas conceptuales, por lo que está relacionado con el área sobre Técnicas de Estudio (Anexo 5).

Como se indica en el material, un mapa conceptual es un sistema de representación de tipo gráfico y visual que nos permite incluir los conceptos clave de un tema, materia o contenido, mostrando las relaciones que existen entre los conceptos a través de una serie de palabras que sirven de enlace. Estas palabras enlace pueden ser preposiciones, verbos o frases muy cortas, llevándonos a la formación de proposiciones.

Dicho lo cual, podemos realizar los mapas conceptuales a mano, pero ¿qué tal hacerlos a través de recursos tecnológicos? Para aquellos y aquellas que les guste la tecnología en esta entrada os ofrecemos diferentes recursos TIC con los que podéis elaborar mapas conceptuales de manera digital.

•  CmapTools (http://cmap.ihmc.us/). Para descargar el programa tenéis que ir a "Products" y después a "CmapTools". Después entráis en “Download” en la parte inferior de la página. Entonces, es preciso introducir vuestros datos y después os deja descargar gratis la versión que necesitéis (en función de vuestro sistema operativo Windows, Mac OS o Linux). Posteriormente, instaláis el programa y os permite realizar mapas conceptuales como el que aparece en las imágenes segunda y tercera, pudiendo modificar el tipo de letra, los colores de los globos, de las líneas, el formato de línea, el color del fondo… Incluso, os deja incorporar enlaces a páginas web.

Página web principal de CmapTools

Elaborando mapa conceptual con CmapTools

Mapa conceptual elaborado con CmapTools

• Cacoo (https://cacoo.com/lang/es/). Para utilizarlo es preciso registrarse, pero nos permite realizar mapas conceptuales muy atractivos. Entonces, nos registramos y después, una vez dentro de nuestro usuario, le damos a “Crear nuevo diagrama”. Posteriormente escogemos el formato/plantilla que queremos y comenzamos a crear nuestro mapa conceptual. En las imágenes segunda y tercera hemos seleccionado el “template” o plantilla “Mind Map 1” y elaboramos nuestro mapa. Como podéis ver, también se pueden incorporar imágenes, lo que hace más llamativo nuestro mapa conceptual.

Página web principal de Cacoo

 

Elaborando mapa conceptual con Cacoo

Mapa conceptual elaborado con Cacoo

Esperamos que os sea de utilidad. Un saludo a todos y todas y ánimo en esta recta final de diciembre.

Con motivo del día de la discapacidad

Buenas tardes a todos y todas:

Con motivo del día de la discapacidad, una de nuestras compañeras y colaboradoras del proyecto: Virginia González Santamaría ha querido aportar su granito de arena y realizar una reflexión a la que ha titulado: "¿Discapacidad o capacidades diferentes?".

Como personal docente e investigadora en materia de Atención a la Diversidad en nuestra Universidad, creemos que, a partir de sus palabras, nos conducirá a la reflexión entorno a este tema, donde no sólo como profesionales, sino como personas, todos tenemos mucho que aportar.

¿Discapacidad o Capacidades Diferentes?

Aprovechando que hoy es el Día Mundial de la Discapacidad, sería importante reflexionar sobre ciertas cuestiones que como profesionales y futuros profesionales y, principalmente como personas, debemos tener en cuenta si de verdad apostamos por una verdadera inclusión. 

Tradicionalmente se ha tomado la discapacidad como factor limitante en diversas situaciones de la vida diaria de la persona que lo “padecía” y es que ese “padecía” se interponía muchas veces incluso a la consideración de persona tal y como se concibe en aquellos casos en los que no existe discapacidad alguna, es decir, se les ha anulado en muchos casos, el derecho que toda persona tenemos de Autodeterminación, es decir, poder elegir aquellas cuestiones que nos gusten o apetezcan en diversos aspectos de la vida diaria. 

Afortunadamente poco a poco hemos ido dejando atrás esos valores y vamos apostando por otros que favorecen la plena inclusión de las personas con discapacidad. Obviamente, aún queda mucho camino por recorrer y es en este momento donde todos nosotros, como profesionales o futuros profesionales de cualquier ámbito, debemos adoptar una serie de estrategias, de puntos de vista… en definitiva, de valores, que supongan un cambio social que repercuta en la plena inclusión de las personas con discapacidad.

Una de las orientaciones que podrían considerarse la base de garantía de esa plena inclusión, podría relacionarse con  el cambio de perspectiva con la que nos enfrentemos a esta situación: ¿en realidad son discapacidades, o pueden entenderse como capacidades diferentes? 

Si nos centramos en la primera parte de la cuestión, podemos volver a caer en la percepción tradicional de la discapacidad, es decir, en acentuar sus limitaciones y generar barreras sociales que le impidan un pleno desarrollo. Por el contrario, si nos centramos o percibimos la situación personal de cada uno como capacidades diferentes, lo que estamos poniendo de manifiesto son las capacidades que esa persona posee, y a partir de las cuales podemos partir con el fin de potenciar el máximo desarrollo de la persona.

Cambiémonos por tanto, las gafas que utilizamos para enfrentarnos a la discapacidad para así poder percibir más sus capacidades que sus limitaciones y abogar, por una inclusión plena.